Публикации по теме «Соответствие должности» (1461-1480)

Дидактическая настольно-печатная игра "Клубочки" поможет ребенку в увлекательной форме автоматизировать и дифференцировать звуки С и Ш.

Игра направлена на закрепление представлений о правилах пожарной безопасности.

Дисциплина: логопедия. Тема: различение оппозиционных звуков. Рекомендуемый класс/возраст: от 5 лет. Цель – профилактика акустической дисграфии.

Кроссворд по теме "Животные". Предмет - английский язык.

Данный материал направлен на закрепление знаний учащихся по теме "Неправильные глаголы". Предмет - английский язык.

23 карточки изготовлены специально к проекту В.Н. Хабашовой по развитию речи. Кратко Страна "ГоСлоМузТИ" ( Говорить Словом Музыкой Танцем Игрой)Проект сейчас участвует в 2-х конкурсах. Ссылки конкурсов указаны.

Игра адресована логопедам, воспитателям, гувернерам, родителям и предназначены для работы с детьми 4-6 лет. Игра направлена на формирование представлений о различных видах и способах познания окружающего мира; определение роли органов чувств, в восприятии окружающего мира; совершенствование внимания, памяти, наблюдательности и словесно-логического мышления.

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую дидактическую настольную печатную игру Пояснительная записка Название: «Пирамида». Цель: обучение звукобуквенному анализу слов. Задачи: 1. Развитие умения делить слово на буквы; 2. Развитие умения делить на слоги; 3. Развитие фонематического анализа; 4. Развитие фонематических представлений.

Лепбук "Огонь", формат А4. Содержит много информационных карманов: Историю создания огня;Причины пожара; Загадки; Дидактическая игра Можно\Нельзя, Раскраска"Дым"; Огненые сказки;Чтобы не случилось пожара;Профессии связанные с огнем.

Предлагается вариант написания характеристики -представления учителя с целью подтверждения соответствия занимаемой должности "учитель"

•закрепление навыков действий с десятичными дробями; •воспитание устойчивого творческого интереса к изучению математики; •расширение кругозора через межпредметные связи; •привитие интереса к изучению родного края

Кроссворд по теме "Животные".

Название: «Развивашка для умняшки». Предмет: окружающий мир, ФЭМП. Тема: «Развитие моторики, познавательной активности и восприятия» Аудитория: дети младшего дошкольного возраста.

Образовательная область: познание и речевое развитие Возрастная категория: вторая младшая группа Цель: развивать умение обобщать и выделять предметы (отличные от других по определенным признакам), сравнивать, анализировать и делать выводы. Ход игры:Можно играть как с одним ребенком, так и с группой детей.Распечатать предлагаемые дидактические карточки, на которых находятся 4 разных изображения (живые и неживые предметы).Ребенку предлагается набор из 4 карточек. Он должен посмотреть и выделить среди карточек тот рисунок, который не подходит под единую классификацию.

Подвижная игра на прогулке.

Логопедическое обследование учащегося, зачисленного на логопедические занятия.

«Геометрическая мозаика».

Данный материал используется мной к дополнительной общеразвивающей программе «Гитара для всех» в качестве контрольно-измерительного материала. Игровая форма проведения итоговых занятий в дополнительном образовании наиболее приемлема среди учащихся.

Целью создания моего лэпбука было формирование представлений о различных видах спорта, развитие мотивации у детей к занятиям спортом и физической культурой, приобщение к здоровому образу жизни. Лэпбук позволит познакомить с многообразием видов спорта, тренировать познавательные процессы, речь. Использовать лэпбук можно как на занятиях, так и для индивидуальной работы с детьми. Такое пособие поможет закрепить изученный материал, способствует развитию внимания, памяти, мышления, а рассматривание папки поможет детям узнать более подробную информацию о всех видах спорта.

Разовое занятие, стимулирующее учащихся к изучению IT-технологий.